Um livro para ajudar a aperfeiçoar o trabalho de docentes que trabalham com alunos que possuem deficiência visual. Esse é o principal objetivo de “Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física”. A obra resulta de um estudo de pós-doutorado do professor da Unesp (Universidade Estadual Paulista) de Ilha Solteira Eder Pires de Camargo, com supervisão do também professor Roberto Nardi, da Unesp de Bauru. De acordo com matéria publicada pelo portal Catraca Livre, na publicação, que recebeu o apoio da Fapesp, foram analisados “contextos comunicacionais, adequados ou não, para processos de ensino e aprendizagem de física, onde estavam inseridos alunos com e sem deficiência…